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PUBLICATION 
PAR JIANG PU, PH.D

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Pu, J. (2018) "Enseigner les compétences du 21e siècle dans les cours de prise de parole en public et d'écriture pratique". Centre de compétences générales A2S, Fremont, Californie.  

Pu, J. (2013)  "Alphabétisation numérique et e-learning pour un groupe d'ELL urbains".  LARC (Centre de recherche sur le rendement en littératie), East Lansing, Michigan.

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En lignePu, J. (2007). "Dynamique interactionnelle et utilisation de la langue dans les conférences tripartites de supervision de la formation des enseignants". Réunion annuelle de l'AERA (American Educational Research Association), Chicago, Illinois.

 

Pu, J. & Juzwik, MM (2006) Revue de G. Demetrion, Paradigmes conflictuels dans l'alphabétisation des adultes (Lawrence Erlbaum, 2005).  Études en acquisition d'une langue seconde.

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Pu, J., Schnoon-Tanis, K. et Solinski, A. (2004). "Le Canon envisagé: une conversation sur l'enseignement critique de leurs yeux regardaient Dieu". Conférence MCTE, Lansing, Michigan.

Fruja, R., Pu, J. et Fan, YN (2004) "Étrangers non naturalisés? Naturalisés quoi?! Enfants immigrés, cultures et langues dans la classe d'anglais". Conférence sur les idées lumineuses, East Lansing, Michigan  

En lignePu, J. (2004). "Blog: Une nouvelle méthode de communication pour la communication élève-enseignant et enseignant-enseignant". Conférence technologique annuelle du Michigan, East Lansing, Michigan.  

Pu, J. (2003) (Conception d'activités de traduction et d'alphabétisation) Kitty (12 livres). Postes et Télécom Presse : Chine.

Pu, J. (2003) (Trad.) Winnie l'ourson . Société d'édition d'amusement d'enfants.

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Gu, FL, Pu, J., et al (2002) (Eds.) L'anthologie de la poésie romantique . Presse scientifique et technologique d'Anhui.  

Wang, HX, Pu, J. et al (2002) (Eds.) New Century College English Textbook Series . Nanjing University Press : Nanjing, Chine.

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